Kincsek a Mennyben. Youtub:Biblia gyerekeknek.

ártély 3.
Nézzétek meg ezt a kis filmet, és megtudjátok mik az igazán fontos dolgok!
Jó filmezés kívánok!

Kincsek a Mennyben. Youtube:Biblia gyerekeknek.

Mártély. 2.
Nézzétek meg ezt a kis filmet, és megtudjátok, mik a fontos dolgok.
Jó filmezés kívánok!

Kincsek a Mennyben. Youtube:Biblia gyerekeknek:"Kincsek a Mennyben"

Nézzétek meg ezt a kis filmet!
Megtudhatjátok, hogy mik az igazi értékek!
Jó filmezés kívánok nektek!

Matematika 1. osztály

Kedves elsősök!

A mai alkalommal tovább sietünk a tízesátlépéses kivonásban. 14-ből fogunk kivonni. Nyisd ki a füzetet, nézd meg a videót és másold le a füzetbe!

Nyisd ki a Tankönyvet a 111.oldalon és végezd el a 2., 3. feladatokat!

A c.) és d.) oszlopban megint előjön a kivonás ellenőrzése összeadással, mint a múltkor. Légy ügyes, számolj okosan.

pl.: 14-5=9--> mert 9+5=14

A feladatok beküldési határideje Április 30.

Köszönöm a munkátokat!

Testnevelés 1-4. osztály

Kedves Gyerekek!

Keressetek egy 5 forintost! Olvassátok el a feladatokat! Dobjátok fel az érmét 5-ször!  Végezzetek el az érme fej és írás szerint a gyakorlatokat! 1-2. osztálynak 2 kör, 3-4. osztálynak 3 kör van a gyakorlatból. 

Kedves egészségetekre!

Matematika 2. osztály

Kedves Másodikosok!

Remélem tegnap tetszett a Hófehérke és a hét törpe meséje!
Ma is Ők fognak segíteni minket a számolásban. Megtanuljuk a 7-es szorzót.

Nyisd ki a tankönyvet a 152. oldalon.

Ha sikerült írjuk le a 7-es szorzótáblát először a tankönyvbe, majd a füzetbe is! Írd fel a címet, dátumot!

Nagyon ügyes vagy! Az utolsó feladat azt juttatja eszünkbe, hogy a szorzásnál a tényezők felcserélhetők. Végezd el ezt is a Tankönyvben!

Ezzel a sok feladattal már bizonyára megjegyezted a 7-es szorzótáblát! Ha mégsem, tanulgasd még egy kicsit.

Köszönöm a munkádat! Feladatok beküldési határideje: Április 30.

Sziasztok! 

Edina néni  

Matematika 4. osztály

Kedves negyedikesek!

Csináltatok már napirendet? És hetirendet? Nagyon hasznos dolog lehet! 🙂
A következő feladat Kati napi- és hetirendjét mutatja be.

A Munkafüzetben találod meg az eredetit a 84.oldalon. Keresd meg, olvasd át, számolj ügyesen, egészítsd ki a hiányzó részeket! 
Ha készen vagy tervezz rajzlapon egy saját heti és napirendet!Jól olvasható legyen és szemléletes! Azonos színekkel dolgozz azonos elfoglaltságnál. Úgy készítsd el, mintha iskolában ülnél 8:15-től. 🙂 Nem lesz nehéz! Na, megcsinálod?

Beküldési határidő: Április 30.

Köszönöm a munkát!

Edina néni

Matematika 3. osztály

Sziasztok harmadikosok!

Most időméréssel kapcsolatos átváltások, összehasonlítások és szöveges feladatok következnek! Dolgozz ügyesen!


1. Feladat

2. Feladat

3. Feladat

Köszönöm a mai munkátokat!

A füzetről kérek visszaigazolást! Határidő: Április 30.

Szép napot kívánok!

Készítsetek Anyák napjára üdvözlő kártyát bármilyen technikával!

Határidő: május 4. 

 

1. Az élőlények tulajdonságai 
   Életjelenségek 
   A növények, állatok, emberek, élőlények.
   Mozognak, táplálkoznak, lélegeznek, szaporodnak , növekednek, fejlődnek.
   Ezek az életjelenségek.
  Az életjelenségekhez vízre, táplálékra, levegőre megfelelő hőmérsékletre van szükség.
  Ezek az életfeltételek.

2. Rajzoljátok le ,hogyan mozognak a növények,állatok, és ti milyen mozgásformát szoktatok végezni?

Füzetbe kérem lerajzolni és elküldeni .

1. Környezet 3. osztály 
    Virág részei  

2. Rovarok a vízben, vízparton 

    Emlékeztető: Azokat a rovarokat , amelyeknek mellső pár szárnya fedőszárny, hátsó pár szárnya hártyás, rovaroknak nevezzük.
    Óriás szitakötő jellemzői: sík vidékeken lévő tavak, tócsák az élőhelyei,
                                                szennyezett vizeket nem kedveli,
                                                 két pár hosszú, keskeny, hártyás szárny van,
                                                 ragadozó, repülő rovarokkal táplálkozik,
                                                 levegőből csap le a zsákmányára,
                                                 vízi növényekre rakja a petéit, két-három hét múlva kelnek ki a lárvák,
                                                 vízibolhát, ebihalat, apróbb halakat esznek

Írjátok le a füzetbe! Füzetvezetés: Rovarok vízben, vízparton aláhúzni+ dátum.

Készítsetek rajzot a szitakötőről.

3.  Mf. 54.o. /2.3. feladat

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

Határidő: május 5.  










Környezet 4. osztály 

1. Idő mérése  

2. Energiaforrások
    Füzetbe kérem leírni (cím aláhúzni+ dátum).

   a, szén , kőolaj, földgáz 
   b, Megújuló energiaforrások : nem szennyezik a levegőt
       Szélenergia-> szélerőművek
       Napenergia -> napelemek, napkollektor
       Vízenergia -> vízerőművek
      Geotermikus energia-> Föld belseje adja
3. Mf. 43.o. / 1.2 . feladat

Határidő: május 5.
Az elkészült munkákat kérem elküldeni.