1.  Új ismeret
     Nyelvtan füzetbe kérem dolgozzatok! Füzetvezetés a megszokott módon.
     Az ige jelentése

     Az ige cselekvést, történést, létezést kifejező szófaj.
     Kérdései: Mit csinál? , Mi történik? 
     pl. tanul, olvad 

     Létezést kifejező igék: van, volt, lesz 
   

2.  Gyűjtsetek igéket a képről! Tankkönyv 57.o.
     Írjátok le a füzetbe őket!

3. Gyakorló feladatok
    Mf. 62.o. / 1. a,b
                      2.
          63.o. / 4. b,
                      5. a,b

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1.   Számonkérés! 
      Mit tanultunk a főnévről? (témazáró feladatlap)

   
   

1.   Toldalékos főnév


2.  Mit tudtok a főnévről? 
    Kedves Gyerekek!
    Kérlek benneteket, tanulmányozzátok át , amit a főnévről tanultunk!
   ( Segítség a nyelvtan füzet).

 
3. Feladatok
   Füzetben dolgozzatok!  Füzetvezetés a megszokott módon.

   Csoportosítsátok a főneveket, jelentésül alapján!
   ünnep, számítógép, cipő, varjú, ellenőr, autó, vasút, jutalom, jóság, toll, holló, olló, tűzoltó, vonalzó, szemetet

  Élőlény neve:
  Élettelen dolog neve:
  Gondolati dolog neve:

4. Melyik -ó végű főnévre gondoltam? 
   Találjátok ki, a meghatározások alapján!
  Pelyhek formájában lehulló fehér , téli csapadék.......
  Nagyobb , vízi közlekedési és szállító eszköz......
  A pók által szőtt háló.....
  A világűrben való közlekedésre alkalmas szerkezet.......
 
5. Másoljátok le a szavakat és kössétek össze az ellentétes jelentésűeket! 
    szürkület, vidámság, hűség, völgy, jutalom, szomorúság, virradat, hegy, árulás, büntetés

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1. Melyik főnév?
2. Igaz-Hamis

3. Emlékeztető
    A főnév : élőlények, élettelen , gondolati dolgok neve.
    Két csoportja van:     Köznév                                               Tulajdonnév 

                                  - kis betűvel írjuk                               - nagy betűvel írjuk


    Kérdései:  Ki? , Mi? , Kik? , Mik?

    (például: ember , kutyák, fiúk, asztal, Orsolya )


4. Gyakoroljátok a főnévről tanultakat!
    Mf. 60.o. / 1. a,b
                      2. a,b
           61.o. / 3. a,
                       4.

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1. Főnevek helyesírásának gyakorlása
    Mf. 58.o. / 7. a,
                      8. a,b
                      9. a,
                      10.
          59.o. / 11. a,
                      13. a,

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1.  Hol? Hová?

2. A főnevek helyesírásának gyakorlása
    Mf. 56.o./ 1.b
                     2. a,b
           57.o. / 4. a,
 
3. Emlékeztető
    A szavak végén az -ó, -ő mindig hosszú! 
    Kivéve: no, nono 
    A szavak végén az ,u, ű általában hosszú! 
    Kivéve: apu, anyu, eskü, falu, batyu, kapu, daru ...

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1. Új ismeret
    A -ban, -ben , -ba, -be toldalékos főnevek
    Füzetbe leírni: cím, aláhúzni + dátum.

    A főnév 
   a Hol? , Miben? kérdésre válaszol, akkor -ban, -ben ,
  ha a Hová? kérdésre válaszol, akkor -ba, -be , -ra, -re toldalékot kap
( pl. sorba, sorban, boltba, boltban, ).

2.  Gyakorló feladatok
     Nyelvtan mf. 54.o. 1. a,b
                                     3. a
                           55.o. 4 a
                                    5. a

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1. Találd ki !

2. Gyakorlás : főnevek toldalékolása
    Toldalékoljátok a következő főneveket a kérdések alapján!

   papír, gombóc, szúnyog, róka, óra, teknős, múzeum

  Mit?
  Miről?
  Miből?

A feladatot a nyelvtan füzetbe kérem elkészíteni.
 Az elkészült munkákat lefényképezve kérem elküldeni.

1. Toldalékos főnevek csoportosítása
2. Pótold a toldalékos főnevek hiányzó ékezeteit!
    Ellenőrzés és javítás után írjátok le csoportosítva a szavakat a toldalékok szerint.
    Mf. 53.o. /3 a,b


3. Olvassátok el Kányádi Sándor: Májusi mondóka c. versét.

  Kőről, kőre bukfencezik
  a patak.
  Ágról, ágra röppenek
  a madarak.

  Dombról, dombra száll
  a szellő szaporán.
  Nyáj kolompol a szelíd domb
  oldalán.


Gyűjtsétek ki a mondókából a Miről? kérdésre válaszoló szavakat!

Írjátok le a füzetbe.
Rajzoljátok is le a kigyűjtött szavak jelentését!

(Füzetvezetés megszokott módon).
Az elkészült munkákat lefényképezve kérem elküldeni.


Megoldókulcs: Mf. 53.o. / 3 a   
                         folyosóról, orvostól, Győrből, Gergőtől, vízből, terítőről, bőröndből, hajóról, bohóctól

1. Igaz vagy hamis?

2. Új ismeret! 

    A - ból, -ből, - tól, - től, - ról, -ről toldalékos főnevek. 
    Miből  ? -> fából , papírból
    Miről   ? ->rókáról, őzikéről 
    Mitől? ->  fától, autótól
    A toldalékokban a magánhangzók mindig hosszúak. 

3. Kérlek benneteket, hogy írjátok le a füzetbe  a megszokott módon.

4. Olvassátok el László Noémi: Mi, miből? c. versét.
   Melyik tárgy vagy dolog miből készül?

Mf. 52.o. /1 b. feladat

5.  Olvassátok el a Hiú hollóról szóló szöveget ! Csoportosítva írjátok ki a főneveket !
     (Miről? Miből? ).

Mf. 52.o. / 2 a,b, feladat

Az elkészült munkákat lefényképezve kérem elküldeni.

1. Főnév egyes és többes száma

2. Új ismeret! 
 
   A -t toldalékos főnevek :
   A Kit? Mit? Kiket? Miket? kérdésre a főnevek -t toldalékot kapnak. 

   virág  -> virágot
   polc   -> polcot 
  cica    -> cicát
 emberek  -> embereket

3. Írjátok le a szósorból azokat a főneveket ,amelyek a Mit? kérdésre válaszolnak.

   asztal, cipőt, lapot, szekrényt, dalok, könyvet, csigát, rigók, út, játékot


4. Kakukktojás
   Keressétek meg a szavak között őket és írd le a füzetbe! Négy szó segítség!

  képek, folyók, hajók, kék, állatok, mák, diók, patak, pók, ünnepek


5. A -t toldalékos főnevek felismerésének gyakorlása : mf. 50.o / 1. a, b 
                                                                                                         2. / a

Az elkészült munkákat kérem lefényképezve elküldeni.

1. Fáról fára

2. Új ismeret! 
   ( Tanulni )
   A főnév egyes és többes száma.
   A főnevek állhatnak egyes vagy többes számban. 
   A többes szám jele: - k 

   Egy van belőlük:                                           Több van belőlük:
   erdő                                                                    erdők
  szarvas                                                                 szarvasok
  nyúl                                                                      nyulak
  medve                                                                   medvék
 Egyes számú főnevek.                                      Többes számú főnevek.

3. Nyelvtan mf. 48. o. /1a,b,    2/a      
                          49. o.  4/a,b, c

Az elkészült munkákat lefényképezve kérem elküldeni a megadott címre.

1. Melyik a főnév?

2. Mondj egy nevet!

3. Keressétek ki a szavak közül a toldalékos főneveket!
    Álló egyenessel válasszátok le a toldalékot!
   Írjátok le a füzetbe (füzetvezetés megszokott módon).
  
  Az elkészült munkát lefényképezve kérem a megadott címre elküldeni.
 
  szélben, gomba, madarak, autó, dombon, kendőt, útnak, folyó, polc, kabátban

  4.

  Gyűjtsetek a képről toldalékos főneveket (5db).
  Írjátok le a füzetbe (füzetvezetés megszokott módon).
  Álló egyenessel válasszátok le a toldalékot! 
Az elkészült munkát lefényképezve kérem a megadott címre elküldeni.