A Heti feladatokat a Munkafüzet 103-106. oldalán találhatjátok meg.
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Matematika 3. osztály. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: Matematika 3. osztály. Összes bejegyzés megjelenítése
2020. június 8., hétfő
2020. június 2., kedd
Matematika 3. osztály
Kedves Gyerekek!
Év vége lévén kezdjünk el ismételni, mit tanultunk az év folyamán! Most az egész heti feladatot fogjátok látni. (06.02-06.05) Ismételjétek át, olvassátok át és oldjátok meg a feladatokat!
1.oldal
2.oldal
Pénteken felteszem a javítókulcsot.
Legyetek ügyesek!
Sziasztok!
2020. május 29., péntek
Matematika 3.osztály
Kedves Harmadikosok!
I) Vizsgáljátok meg a következő képet és válaszoljatok a füzetbe a kérdésekre! Témánk továbbra is a Mindennapi Matematika :)
1.)Mondd el milyen termékeket/élelmiszereket látsz a képen?!
2.)Mennyivel drágább a kakaó a teánál?
3.)Mennyibe kerül 3 kg cukor?
4.) Mennyit fizetsz összesen két doboz kakaóért és 3 doboz tejfölért?
5.) 2 kiló narancsból és 2 liter almaléből gyümölcslevet készítesz. Mennyibe kerül a hozzávaló alapanyag?
II) Jöjjön egy kis írásbeli művelet gyakorlás!
Rajzold le a piramist a füzetedbe! Írd be a hiányzó számokat!
I) Vizsgáljátok meg a következő képet és válaszoljatok a füzetbe a kérdésekre! Témánk továbbra is a Mindennapi Matematika :)
1.)Mondd el milyen termékeket/élelmiszereket látsz a képen?!
2.)Mennyivel drágább a kakaó a teánál?
3.)Mennyibe kerül 3 kg cukor?
4.) Mennyit fizetsz összesen két doboz kakaóért és 3 doboz tejfölért?
5.) 2 kiló narancsból és 2 liter almaléből gyümölcslevet készítesz. Mennyibe kerül a hozzávaló alapanyag?
II) Jöjjön egy kis írásbeli művelet gyakorlás!
Rajzold le a piramist a füzetedbe! Írd be a hiányzó számokat!
Köszönöm szépen a munkátokat! Szép hétvégét kívánok!
Kedden találkozunk!
2020. május 27., szerda
Matematika 3.osztály
Kedves Harmadikosok!
Szerintetek miért fontos, hogy Matematikát tanultok? Hol használjátok ezt az életben?
Ki az, aki szokott rendszeresen például bevásárolni járni? Voltál már egyedül? Kipróbálnád? Hajrá! Induljunk!
1.) Írass anyával egy napi bevásárlólistát, amit a helyi boltban kell megvenned! Figyelem, ne legyen sok minden a listádon, minimum 4-5 alapdolog! (kenyér, tej, tartós élelmiszer, valamilyen zöldség vagy gyümölcs) Törekedj arra, hogy 2000 Ft-ba bele kell, hogy férjen, rendben? :)
2.) Fogj egy pénztárcát a pénzeddel! Közlekedj ügyesen!
3.) A boltban legyél udvarias! Ha valamit nem találsz kérj segítséget!
4.) Vásárolj be! Matekozz, fizess ügyesen! A visszajárót tedd el és a blokkot!
5.) Köszönj el illedelmesen! Otthon még dolgunk lesz :)
Kérem a bevásárló listáról, a vásárolt élelmiszerről a visszaigazoló képet!
Olvasd át a blokkot, mi van rajta?
Számold meg a visszajárót, hogy jól kaptál e vissza?
Jegyzeteld le a vásárolt termékek árát! Hogyan/milyen pénz címlettel fizettél? Mennyi lett a visszajáród? Ragaszd be emléknek a blokkodat a füzetbe :)
Szerintetek miért fontos, hogy Matematikát tanultok? Hol használjátok ezt az életben?
Ki az, aki szokott rendszeresen például bevásárolni járni? Voltál már egyedül? Kipróbálnád? Hajrá! Induljunk!
1.) Írass anyával egy napi bevásárlólistát, amit a helyi boltban kell megvenned! Figyelem, ne legyen sok minden a listádon, minimum 4-5 alapdolog! (kenyér, tej, tartós élelmiszer, valamilyen zöldség vagy gyümölcs) Törekedj arra, hogy 2000 Ft-ba bele kell, hogy férjen, rendben? :)
2.) Fogj egy pénztárcát a pénzeddel! Közlekedj ügyesen!
3.) A boltban legyél udvarias! Ha valamit nem találsz kérj segítséget!
4.) Vásárolj be! Matekozz, fizess ügyesen! A visszajárót tedd el és a blokkot!
5.) Köszönj el illedelmesen! Otthon még dolgunk lesz :)
Kérem a bevásárló listáról, a vásárolt élelmiszerről a visszaigazoló képet!
Olvasd át a blokkot, mi van rajta?
Számold meg a visszajárót, hogy jól kaptál e vissza?
Írd fel a füzetbe címnek: Matematika a mindennapokban
Jegyzeteld le a vásárolt termékek árát! Hogyan/milyen pénz címlettel fizettél? Mennyi lett a visszajáród? Ragaszd be emléknek a blokkodat a füzetbe :)
Ügyesek legyetek! Várom az eredményes munkátokat május 31-ig! Sziasztok!
2020. május 25., hétfő
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
Mai és holnapi témakörünk a tájékozódás. (05.25-26) Mit tanultál környezetismeretből? Hogyan szoktál tájékozódni?
1.) Milyen helyszíneket látsz a képen? Sorold fel.
2.) Írj három utca nevet a képről!
3.) Írd le melyik utcán lakik Ádám?
4.) Írd le melyik utcán lakik Péter?
5.) Írd le Kati melyik utcán lakik!
6.) Válassz egy gyermeket, és írd le milyen útvonalon tud menni az Iskolába!
7.) Ki lakik legközelebb a parkhoz?
8.) Ki lakik legközelebb a sportcsarnokhoz?
9.)Ki lakik közelebb a bolthoz?
10.) Írd le Te milyen utcákon keresztül jutsz el az iskoláig. 🙂 Ha tudsz írj irányokat is bele!:)
3.) Írd le melyik utcán lakik Ádám?
4.) Írd le melyik utcán lakik Péter?
5.) Írd le Kati melyik utcán lakik!
6.) Válassz egy gyermeket, és írd le milyen útvonalon tud menni az Iskolába!
7.) Ki lakik legközelebb a parkhoz?
8.) Ki lakik legközelebb a sportcsarnokhoz?
9.)Ki lakik közelebb a bolthoz?
10.) Írd le Te milyen utcákon keresztül jutsz el az iskoláig. 🙂 Ha tudsz írj irányokat is bele!:)
Írd le Te milyen utcákon keresztül jutsz el az iskoláig! 🙂 Ha tudsz, írj irányokat is bele!:)
A Tankönyved 185. oldalán találsz egy irányokkal kapcsolatos rejtvényt. Fejtsd meg ! Haladj a nyilak szerint az adott betűből!
Köszönöm a mai munkát! 🙂 Sziasztok!
2020. május 22., péntek
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
A kicsinyítés, nagyítás témáját fogjuk kerülgetni a mai napon!
Ha fényképeztél már, akkor biztosan tudod hogy a fényképezőgép az eredeti dolgok kicsinyített mása.🙂
Nyisd ki a tankönyvet a 182.oldalon! Vizsgáld meg az 1-es feladatnál a képeket és olvasd el az alatta lévő szöveget, majd olvasd el a sárgával jelölt szabályt!
A füzetbe írd fel a címet, és másold le a 183.oldalon lévő 5-ös feladatból a ceruzát és a teás csészét! Mit tapasztalsz?
Ha van kedved, szorgalmaskodj a Munkafüzet 96.oldalán. Jutalom 5-ös jár érte.
A kicsinyítés, nagyítás témáját fogjuk kerülgetni a mai napon!
Ha fényképeztél már, akkor biztosan tudod hogy a fényképezőgép az eredeti dolgok kicsinyített mása.🙂
Nyisd ki a tankönyvet a 182.oldalon! Vizsgáld meg az 1-es feladatnál a képeket és olvasd el az alatta lévő szöveget, majd olvasd el a sárgával jelölt szabályt!
A füzetbe írd fel a címet, és másold le a 183.oldalon lévő 5-ös feladatból a ceruzát és a teás csészét! Mit tapasztalsz?
Ha van kedved, szorgalmaskodj a Munkafüzet 96.oldalán. Jutalom 5-ös jár érte.
Köszönöm a munkátokat!
Kellemes hétvégét kívánok!
2020. május 20., szerda
Matematika 3. osztály
Kedves harmadikosok!
Ma is sokat fogunk rajzolgatni, szerkesztgetni! Kicsit időzünk a tükrözés világában.
Ki az aki szokott hímezni? Kezet fel! Talán nagymamától tanultál, vagy láttál hímzett zsebkendőt, terítőt.
Képzeletben te fogsz mintát tervezni és megrajzolni. Használd a fantáziád!
Kezdetnek egy kis segítség a Munkafüzet 94.oldalán.
Ma is sokat fogunk rajzolgatni, szerkesztgetni! Kicsit időzünk a tükrözés világában.
Ki az aki szokott hímezni? Kezet fel! Talán nagymamától tanultál, vagy láttál hímzett zsebkendőt, terítőt.
Képzeletben te fogsz mintát tervezni és megrajzolni. Használd a fantáziád!
Kezdetnek egy kis segítség a Munkafüzet 94.oldalán.
Használj azonos színeket! Ne felejtsd el a piros vonal a tükörtengely.
Tervezz Te is a füzetedbe ilyen mintákat!
A szabályos alakzatoknak is van tükörtengelye.
Nézd meg a következő ábrát, próbáld ki te is.! Rajzold meg vonalzó és körző segítségével!
Pirossal jelöld a szimmetriatengelyt (szimmetriatengely=tükörtengely)!
Köszönöm a mai munkátokat!
2020. május 19., kedd
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
A mai órán tükrözni fogunk! Készítsetek el kettőt a képen látottakból!
Ha teheted, dolgozz színes papírral!
Írd fel a füzetbe: "Tükörkép- alakzatok szimmetriája"
Keresd meg a Tankönyvben a 179.oldalon ezt a feladatot, és rajzold meg a tükörtengelyt!
Az alakzatok tükörképe ugyanolyan és ugyanakkora.
A mai órán tükrözni fogunk! Készítsetek el kettőt a képen látottakból!
Ha teheted, dolgozz színes papírral!
Írd fel a füzetbe: "Tükörkép- alakzatok szimmetriája"
Keresd meg a Tankönyvben a 179.oldalon ezt a feladatot, és rajzold meg a tükörtengelyt!
Az alakzatok tükörképe ugyanolyan és ugyanakkora.
Gyerekek, jártatok mar Gyulán? Miről híres ez a város?
Ha teheted, nézz utána, keresd meg Magyarország térképén.
A következő feladat a Gyulai várral kapcsolatos. A Mf. 92. oldalán tükrözz. A piros vonal a tükörtengely. Rajzold meg a Gyulai vár tükörképét!
Ha teheted, nézz utána, keresd meg Magyarország térképén.
A következő feladat a Gyulai várral kapcsolatos. A Mf. 92. oldalán tükrözz. A piros vonal a tükörtengely. Rajzold meg a Gyulai vár tükörképét!
Köszönöm a munkátokat!
2020. május 18., hétfő
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
Újra geometriázni fogunk! Keressetek vonalzót, és körzőt! (remélem van otthon)
Vegyetek elő lapot és rajzoljatok tetszőlegesen alakzatokat, vonalakat. Próbáld ki a körzőt is!
Hogyan kell használni?
Nyisd ki a Tankönyved és a 176/2.feladat vonalait próbáld lemásolni a füzetbe megfelelő eszköz segítségével!
Rajzolj köröket a füzetbe! A körzőnyílás legyen 2 cm és 3 cm.
Rajzolj olyan téglalapot amelynek "a" oldala 3 cm, "b" oldala 1 cm hosszú.
A füzetbe címnek: Vonalak-eszközök címet írd fel kérlek!
Jó rajzolgatást kívánok!
Újra geometriázni fogunk! Keressetek vonalzót, és körzőt! (remélem van otthon)
Vegyetek elő lapot és rajzoljatok tetszőlegesen alakzatokat, vonalakat. Próbáld ki a körzőt is!
Hogyan kell használni?
Nyisd ki a Tankönyved és a 176/2.feladat vonalait próbáld lemásolni a füzetbe megfelelő eszköz segítségével!
Rajzolj köröket a füzetbe! A körzőnyílás legyen 2 cm és 3 cm.
Rajzolj olyan téglalapot amelynek "a" oldala 3 cm, "b" oldala 1 cm hosszú.
A füzetbe címnek: Vonalak-eszközök címet írd fel kérlek!
Jó rajzolgatást kívánok!
Köszönöm a munkátokat!
2020. május 15., péntek
Matematika 3. osztály
Sziasztok harmadikosok!
Gyakoroljátok a negatív számokat, hőmérő segítségével a munkafüzetben...
...és a tankönyvben!
Készíts rajzot hozzá a füzetben! Számolj ott!
Gyakoroljátok a negatív számokat, hőmérő segítségével a munkafüzetben...
...és a tankönyvben!
Készíts rajzot hozzá a füzetben! Számolj ott!
Köszönöm!
Jó pihenést kívánok!
2020. május 13., szerda
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
Hogy sikerült a tegnapi hőmérés? Boldogultatok?
Most kezdjük egy kis párosító feladattal. Párosítsd a hőfokokat a dzsungelben!
Írjátok fel a címet a füzetbe; "Negatív számok és a számegyenes"!
Tekintsétek meg az alábbi videót és jegyzeteljétek, rajzoljátok le a füzetbe a lépéseket és a műveleteket!
Mérjétek meg a mai hőmérsékletet is reggel, délben, este! Jegyezzétek le a füzetbe!
Hogy sikerült a tegnapi hőmérés? Boldogultatok?
Most kezdjük egy kis párosító feladattal. Párosítsd a hőfokokat a dzsungelben!
Írjátok fel a címet a füzetbe; "Negatív számok és a számegyenes"!
Tekintsétek meg az alábbi videót és jegyzeteljétek, rajzoljátok le a füzetbe a lépéseket és a műveleteket!
Mérjétek meg a mai hőmérsékletet is reggel, délben, este! Jegyezzétek le a füzetbe!
Köszönöm a munkátokat!
Edina néni
2020. május 12., kedd
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosaim!
Kezdjük rögtön az újdonsággal!
Még van két szöveges feladat mára. Tk. 174./5,6.
Ezek után már könnyű dolgod lesz a 6-os feladatnál.
Elfelejtettem a videókban mondani vagy kérdezni. Mikor szoktunk negatív számot mérni? Melyik az az évszak,mikor 0 fok alá hűl le az időjárás?
Kezdjük rögtön az újdonsággal!
Még van két szöveges feladat mára. Tk. 174./5,6.
Ezek után már könnyű dolgod lesz a 6-os feladatnál.
Elfelejtettem a videókban mondani vagy kérdezni. Mikor szoktunk negatív számot mérni? Melyik az az évszak,mikor 0 fok alá hűl le az időjárás?
Köszönöm a munkátokat!
Edina néni
2020. május 11., hétfő
Matematika 3. osztály
Kedves harmadikosok!
Végezzetek el gyakorlásként a Számoljunk 69.oldal 4,5 feladatat
Keressetek hőmérőt holnapra! Vegyétek szemügyre! Holnap hőmérsékletet fogunk mérni😊
Végezzetek el gyakorlásként a Számoljunk 69.oldal 4,5 feladatat
Keressetek hőmérőt holnapra! Vegyétek szemügyre! Holnap hőmérsékletet fogunk mérni😊
Köszönöm a munkátok!
Edina néni
2020. május 8., péntek
Matematika 3. osztály
Kedves 3. osztály!
A szóbeli felmérő után gyakoroljatok még egy kicsit!
Munkafüzet 87. oldal 11. és 12. feladat.
Munkafüzet 88. oldal 14. feladat
Játszunk egyet!
A szóbeli felmérő után gyakoroljatok még egy kicsit!
Munkafüzet 87. oldal 11. és 12. feladat.
Munkafüzet 88. oldal 14. feladat
Játszunk egyet!
Jó pihenést kívánok a hétvégére!
2020. május 6., szerda
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
A mai napon a törtrészekkel fogunk gyakorolni a Tankönyvben és a Munkafüzetben.
Nyissátok ki a Munkafüzetet a 85. oldalon. Végezzétek el a 3-4. feladatokat!
A következő oldalon a 86.oldalon, már nem csak egy részt veszünk vagy színezünk ki.
Végezzétek el a 8-9. feladatot.
A Tankönyvben a 170.oldalon/22. feladatnál pótoljatok egy egészre. Mennyit adjak hozzá, hogy 1 egész legyen?
Segítségül használjátok a tegnap, tegnapelőtt gyártott eszközöket.
Játék: Egészítsd ki 1 egészre
A mai napon a törtrészekkel fogunk gyakorolni a Tankönyvben és a Munkafüzetben.
Nyissátok ki a Munkafüzetet a 85. oldalon. Végezzétek el a 3-4. feladatokat!
A következő oldalon a 86.oldalon, már nem csak egy részt veszünk vagy színezünk ki.
Végezzétek el a 8-9. feladatot.
A Tankönyvben a 170.oldalon/22. feladatnál pótoljatok egy egészre. Mennyit adjak hozzá, hogy 1 egész legyen?
Segítségül használjátok a tegnap, tegnapelőtt gyártott eszközöket.
Játék: Egészítsd ki 1 egészre
A munkák után kérem küldjétek be a feladatokat az e-mail címre. Köszönöm.
Edina néni
2020. május 5., kedd
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
Hasonlóképpen a tegnaphoz, ma is többféle eszközre van szükségünk!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is!
Készíts vonalzó segítségével egy 15 cm-es papírcsíkot!
Ez lett a végeredmény:
Az elkészített papírcsíkokat ragaszd be a füzetbe, vagy a borítékba tedd, ahova tegnap is. Az 1 harmad és 1 hatod rész legyen megnevezve, kiszínezve!
Jegyezd meg!
Ha végeztél a munkafüzet 85.oldalán 1, 2. feladatot csináld meg!
Hasonlóképpen a tegnaphoz, ma is többféle eszközre van szükségünk!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is!
Készíts vonalzó segítségével egy 15 cm-es papírcsíkot!
Ez lesz az 1 egész!
Rajzold meg még egyszer, és vonalzó segítségével, osszuk el három egyenlő részre!
A képen a kis nyilak mutatják, hogy 5 és 10 cm-nél kell megrajzolni az osztás vonalát.
Egy kis részt egy harmadnak nevezünk.
Rajzold meg még egyszer és vonalzó segítségével osszuk 6 egyenlő részre! Tehát hatodoljuk!
Egy egység egy hatod lesz. A vonalzód segítségével a 2 és fél; az 5; 7 és fél, 10, 12 és fél centiméternél húzod az osztásvonalat. Nevezd el az egységet!
Az elkészített papírcsíkokat ragaszd be a füzetbe, vagy a borítékba tedd, ahova tegnap is. Az 1 harmad és 1 hatod rész legyen megnevezve, kiszínezve!
Jegyezd meg!
Ha végeztél a munkafüzet 85.oldalán 1, 2. feladatot csináld meg!
Köszönöm a mai munkátokat!
Edina néni
2020. május 4., hétfő
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
Mai órán tovább kalandozunk a törtrészek világába!
Emlékeztek a múltkori pizzára? Mit is neveztünk egy egésznek? Félnek vagy egy kettednek? És harmadnak? Negyednek? Ismételd át gyorsan a füzetből!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is! Ha van otthon cd lemez, az most jól fog jönni.
1. Rajzold körbe a cd-t először! Ez lesz az 1 egész!
2. Ismételd meg a műveletet 3-szor! Majd hajtogatással készítsd el a felét, vagyis az egy kettedét!
3. A negyedét
4. Az utolsó körnél tedd meg ugyanezt, majd a negyedet is felezd meg, hajtsd félbe! Pontosan élezd le! Most megkaptuk az egésznek a nyolcadát.
Nagyon szuper vagy! Nyisd ki őket légy szíves, és rajzold be vonalzó és a hajtásvonal segítségével az éleket!
Ha jól csináltad ez lett a végeredmény! Egy egészet 8 részre osztottál, ebből egy kis részt, úgy hívunk, hogy 1 nyolcad! Színezd ki és írd rá, ahogy én az ábrán!
A többieket se hagyjuk üresen! Színezéssel, és elnevezéssel illessük!
Ha elkészültél, ragaszd be a füzetedbe őket, vagy tedd borítékba és itt bármikor előveheted, ha elakadnál.
Jegyezd meg a következőket!
Mai órán tovább kalandozunk a törtrészek világába!
Emlékeztek a múltkori pizzára? Mit is neveztünk egy egésznek? Félnek vagy egy kettednek? És harmadnak? Negyednek? Ismételd át gyorsan a füzetből!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is! Ha van otthon cd lemez, az most jól fog jönni.
1. Rajzold körbe a cd-t először! Ez lesz az 1 egész!
2. Ismételd meg a műveletet 3-szor! Majd hajtogatással készítsd el a felét, vagyis az egy kettedét!
3. A negyedét
4. Az utolsó körnél tedd meg ugyanezt, majd a negyedet is felezd meg, hajtsd félbe! Pontosan élezd le! Most megkaptuk az egésznek a nyolcadát.
Nagyon szuper vagy! Nyisd ki őket légy szíves, és rajzold be vonalzó és a hajtásvonal segítségével az éleket!
Ha jól csináltad ez lett a végeredmény! Egy egészet 8 részre osztottál, ebből egy kis részt, úgy hívunk, hogy 1 nyolcad! Színezd ki és írd rá, ahogy én az ábrán!
A többieket se hagyjuk üresen! Színezéssel, és elnevezéssel illessük!
Ha elkészültél, ragaszd be a füzetedbe őket, vagy tedd borítékba és itt bármikor előveheted, ha elakadnál.
Jegyezd meg a következőket!
Köszönöm a mai munkátokat! Szép délutánt kívánok!
Edina néni
Feliratkozás:
Megjegyzések (Atom)