Mf. 38.o.
A tavasz
Az elkészült munkákat kérem elküldeni.
2020. május 4., hétfő
Az elkészült munkákat kérem elküldeni.
1. Olvassátok el A golyóstoll c. olvasmányt ( ok. 20.o.).
Keressétek ki a szövegből a golyóstól működését leíró mondatokat.
Írjátok le az olvasás füzetbe ( füzetvezetés a megszokott módon).
2. Búvárkodjatok
Melyek az űrtoll fő tulajdonságai, írjátok le ezeket!
3. Készítsetek rajzot a saját golyóstollatokról és az űrtollról.
Az elkészült munkákat kérem elküldeni.
Keressétek ki a szövegből a golyóstól működését leíró mondatokat.
Írjátok le az olvasás füzetbe ( füzetvezetés a megszokott módon).
2. Búvárkodjatok
Melyek az űrtoll fő tulajdonságai, írjátok le ezeket!
3. Készítsetek rajzot a saját golyóstollatokról és az űrtollról.
Az elkészült munkákat kérem elküldeni.
Matematika 1. osztály
Kedves Elsősök!
A mai alkalommal gyakoroljátok a meglévő ismereteket a Tankönyvben és a Számoljunk könyvben!
Nagyon szuper, hogy máris végeztél, vedd elő a "Számoljunk!" könyvet a 81.oldalon nyisd ki!
a.)Keresem azt a számot, ami 4+7-nél több, de 19-4-nél kevesebb.
b.) Keresem azt a számot, ami 9+4-nél kevesebb, de 15-6-nál több.
Az utolsó feladat a 82/4. Gondolkozz visszafelé, fordítsd vissza a nyilat és az ellenkező művelettel haladj visszafelé! 🙂 Légy ügyes! Ez egy picit nehezebb! De meg tudod csinálni! Hiszek Benned!
A mai alkalommal gyakoroljátok a meglévő ismereteket a Tankönyvben és a Számoljunk könyvben!
Nagyon szuper, hogy máris végeztél, vedd elő a "Számoljunk!" könyvet a 81.oldalon nyisd ki!
Lapozz egyet! Gyakorold a nyitott mondatok megoldását! Vigyázz, hogy az elvégzett művelet eredményét a művelet fölé írd! Emlékszel hogyan olvassuk ki?
a.)Keresem azt a számot, ami 4+7-nél több, de 19-4-nél kevesebb.
b.) Keresem azt a számot, ami 9+4-nél kevesebb, de 15-6-nál több.
Az utolsó feladat a 82/4. Gondolkozz visszafelé, fordítsd vissza a nyilat és az ellenkező művelettel haladj visszafelé! 🙂 Légy ügyes! Ez egy picit nehezebb! De meg tudod csinálni! Hiszek Benned!
Köszönöm a munkátokat!
Edina néni
Matematika 2. osztály
Kedves Másodikosok!
A legutóbb elkezdtük a 7-es bennfoglalást is. Kérlek írjátok fel a füzetbe a címet, és írjátok le a Tankönyv segítségével a bennfoglalást a füzetbe! Tanuljátok meg!
Mivel dupla óránk van hétfőn, ezért még egy kis gyakorlás belefér a 156.oldalon. Csináld meg kérlek az első négy feladatot!
Figyelj a szöveges feladatoknál az adatokra!
A legutóbb elkezdtük a 7-es bennfoglalást is. Kérlek írjátok fel a füzetbe a címet, és írjátok le a Tankönyv segítségével a bennfoglalást a füzetbe! Tanuljátok meg!
Gyakoroljuk a 7-tel való osztást a következő feladattal a Tankönyv155.oldalán. (7.feladat)
Figyelj a szöveges feladatoknál az adatokra!
Mikor jártál utoljára állatkertben? Melyik állat tetszett a legjobban?
Sárkányt láttál e már? Hol találkoztál esetleg vele? Ugye csak a mesében? A híres egyfejűt hogy hívják, tudod-e? Lerajzolod őt a füzetedbe?
Köszönöm a munkádat!
Jó pihenést kívánok!
Edina néni
Ének-zene 4. osztály
Kedves Negyedikesek!
Ismételjétek át a következő dalokat, mert pénteken felmérés várható belőle:
Este későn ragyognak a csillagok, Serkenj fel
Hallgassátok meg a mai népdalunkat, amely a magyar tenger környékéről Veszprém megyéből származik.
Tanuljátok meg ezt a dalt is!
Ismételjétek át a következő dalokat, mert pénteken felmérés várható belőle:
Este későn ragyognak a csillagok, Serkenj fel
Hallgassátok meg a mai népdalunkat, amely a magyar tenger környékéről Veszprém megyéből származik.
Tanuljátok meg ezt a dalt is!
Köszönöm szépen.
Edina néni
Ének-Zene 2. osztály
Kedves Másodikosok!
Nyissátok ki a Tankönyvet az 54.oldalon!
Hallgassátok meg ovisok előadásában a dalt!
Nyissátok ki a Tankönyvet az 54.oldalon!
Hallgassátok meg ovisok előadásában a dalt!
Pénteken egy kis felmérés várható a tanult népdalokból.Ismételjétek át a következőket: Virágéknál ég a világ, Orgona ága, Háp, háp, Még azt mondják nem illik.
Köszönöm a munkátokat!
Edina néni
Ének-Zene 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
A héten egy másik nagyon szép anyák napi dalt tanulunk meg!
A héten egy másik nagyon szép anyák napi dalt tanulunk meg!
Hallgassátok meg kis ovisoktól a dalt!
Pénteken szeretném felmérni az éneket! Ismételjétek át a következőket: Serkenj fel, Buba éneke, De szeretnék páva lenni című dalokat
Köszönöm szépen!
Edina néni
Ének-Zene 1. osztály
Kedves Elsősök!
Ismételjétek át a 49.oldalon található dalokat, majd hallgassátok meg és tanuljátok meg a Fehér liliomszál népdalt!
Ismételjétek át a 49.oldalon található dalokat, majd hallgassátok meg és tanuljátok meg a Fehér liliomszál népdalt!
Péntekre kérem, hogy tanuljátok meg!
Ismételjétek át a következő népdalokat:
Fehér liliomszál, Orgona ága, Hold hold fényes lánc, Éliás Tóbiás.
Pénteken felmérés várható!
Köszönöm a munkátokat!
Edina néni
Matematika 4. osztály
Kedves Negyedikesek!
Mai órán tovább kalandozunk a törtrészek világába!
Emlékeztek a múltkori pizzára? Mit is neveztünk egy egésznek? Félnek vagy egy kettednek? És harmadnak? Negyednek? Ismételd át gyorsan a füzetből!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is! Ha van otthon cd lemez, az most jól fog jönni.
1. Rajzold körbe a cd-t először! Ez lesz az 1 egész!
2. Ismételd meg a műveletet 3-szor! Majd hajtogatással készítsd el a felét, vagyis az egy kettedét!
3. A negyedét
4. Az utolsó körnél tedd meg ugyanezt, majd a negyedet is felezd meg, hajtsd félbe! Pontosan élezd le! Most megkaptuk az egésznek a nyolcadát.
Nagyon szuper vagy! Nyisd ki őket légy szíves, és rajzold be vonalzó és a hajtásvonal segítségével az éleket!
Ha jól csináltad ez lett a végeredmény! Egy egészet 8 részre osztottál, ebből egy kis részt, úgy hívunk, hogy 1 nyolcad! Színezd ki és írd rá, ahogy én az ábrán!
A többieket se hagyjuk üresen! Színezéssel, és elnevezéssel illessük!
Ha elkészültél, ragaszd be a füzetedbe őket, vagy tedd borítékba és itt bármikor előveheted, ha elakadnál.
Jegyezd meg a következőket!
Mai órán tovább kalandozunk a törtrészek világába!
Emlékeztek a múltkori pizzára? Mit is neveztünk egy egésznek? Félnek vagy egy kettednek? És harmadnak? Negyednek? Ismételd át gyorsan a füzetből!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is! Ha van otthon cd lemez, az most jól fog jönni.
1. Rajzold körbe a cd-t először! Ez lesz az 1 egész!
2. Ismételd meg a műveletet 3-szor! Majd hajtogatással készítsd el a felét, vagyis az egy kettedét!
3. A negyedét
4. Az utolsó körnél tedd meg ugyanezt, majd a negyedet is felezd meg, hajtsd félbe! Pontosan élezd le! Most megkaptuk az egésznek a nyolcadát.
Nagyon szuper vagy! Nyisd ki őket légy szíves, és rajzold be vonalzó és a hajtásvonal segítségével az éleket!
Ha jól csináltad ez lett a végeredmény! Egy egészet 8 részre osztottál, ebből egy kis részt, úgy hívunk, hogy 1 nyolcad! Színezd ki és írd rá, ahogy én az ábrán!
A többieket se hagyjuk üresen! Színezéssel, és elnevezéssel illessük!
Ha elkészültél, ragaszd be a füzetedbe őket, vagy tedd borítékba és itt bármikor előveheted, ha elakadnál.
Jegyezd meg a következőket!
Köszönöm a mai munkátokat! Szép délutánt kívánok!
Edina néni
Matematika 3. osztály
Kedves Harmadikosok!
Mai órán tovább kalandozunk a törtrészek világába!
Emlékeztek a múltkori pizzára? Mit is neveztünk egy egésznek? Félnek vagy egy kettednek? És harmadnak? Negyednek? Ismételd át gyorsan a füzetből!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is! Ha van otthon cd lemez, az most jól fog jönni.
1. Rajzold körbe a cd-t először! Ez lesz az 1 egész!
2. Ismételd meg a műveletet 3-szor! Majd hajtogatással készítsd el a felét, vagyis az egy kettedét!
3. A negyedét
4. Az utolsó körnél tedd meg ugyanezt, majd a negyedet is felezd meg, hajtsd félbe! Pontosan élezd le! Most megkaptuk az egésznek a nyolcadát.
Nagyon szuper vagy! Nyisd ki őket légy szíves, és rajzold be vonalzó és a hajtásvonal segítségével az éleket!
Ha jól csináltad ez lett a végeredmény! Egy egészet 8 részre osztottál, ebből egy kis részt, úgy hívunk, hogy 1 nyolcad! Színezd ki és írd rá, ahogy én az ábrán!
A többieket se hagyjuk üresen! Színezéssel, és elnevezéssel illessük!
Ha elkészültél, ragaszd be a füzetedbe őket, vagy tedd borítékba és itt bármikor előveheted, ha elakadnál.
Jegyezd meg a következőket!
Mai órán tovább kalandozunk a törtrészek világába!
Emlékeztek a múltkori pizzára? Mit is neveztünk egy egésznek? Félnek vagy egy kettednek? És harmadnak? Negyednek? Ismételd át gyorsan a füzetből!
Készíts elő fehér lapot, ceruzát, ollót,vonalzót, ragasztót, színest is! Ha van otthon cd lemez, az most jól fog jönni.
1. Rajzold körbe a cd-t először! Ez lesz az 1 egész!
2. Ismételd meg a műveletet 3-szor! Majd hajtogatással készítsd el a felét, vagyis az egy kettedét!
3. A negyedét
4. Az utolsó körnél tedd meg ugyanezt, majd a negyedet is felezd meg, hajtsd félbe! Pontosan élezd le! Most megkaptuk az egésznek a nyolcadát.
Nagyon szuper vagy! Nyisd ki őket légy szíves, és rajzold be vonalzó és a hajtásvonal segítségével az éleket!
Ha jól csináltad ez lett a végeredmény! Egy egészet 8 részre osztottál, ebből egy kis részt, úgy hívunk, hogy 1 nyolcad! Színezd ki és írd rá, ahogy én az ábrán!
A többieket se hagyjuk üresen! Színezéssel, és elnevezéssel illessük!
Ha elkészültél, ragaszd be a füzetedbe őket, vagy tedd borítékba és itt bármikor előveheted, ha elakadnál.
Jegyezd meg a következőket!
Köszönöm a mai munkátokat! Szép délutánt kívánok!
Edina néni
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)