Barátság , aranyfonál

Hallgassátok meg Fésűs Éva: Neszepisze szánkózni megy című meséjének részletét.
Rajzoljátok le kik voltak barátok egymással.

Mese 

1. j vagy ly ?

2. Emlékeztető: egy szó annyi szótagra bontható, ahány magánhangzó
                           van benne !
                  (ezt már tanultuk). 
  Új ismeret : elválasztás magán és mássalhangzó találkozásánál. 
   falu  ->  fa-lu
 város->   vá-ros
 cipő  ->   ci-pő
perec ->   pe-rec 
gyerek -> gye-rek 

Ha a szavakban  a magánhangzó és mássalhangzó találkozik egymással ,akkor a magánhangzó kerül az első szótagba, a mássalhangzó a második szótagba( lásd. a fenti szavakat)! 

Szeretnélek benneteket megkérni ,hogy az új ismerethez tartozó tananyagot írjátok le a nyelvtan füzetbe, többször olvassátok át !
Köszönöm! 

3. Szótagold el a következő szavakat és írd le őket a füzetbe! 

virág, róka, majom, banán, szőlő, pohár, helyes, fehér, eső, puha 

Az elkészült munkákat ,szeretném ha lefényképeznétek és átküldenétek a megadott címre <3 
 

1. Olvass és írj
  
 A szavak leírását az írás füzetbe kérem! Az elkészült munkákat fényképezzétek le és küldjétek el      a megadott címre.

2.  Nagybetűs írás munkafüzet : O,Ó, Ö,Ő oldalt töltsétek ki!
    Az elkészült munkákat kérném lefényképezni és elküldeni.

1. Mondatokban válasz

2. Párosító

3. Olvassátok el Az egerek meg a macska című mesét (ok. 13 oldal).
   Húzzátok alá az olvasmányban a mese alatt található kérdésekre a válaszokat!


4. Készítsetek rajzot a mese füzetbe a legjobban tetsző részről
   (a füzetvezetést így kérném: mese címe, dátum, rajz teljes oldalra).

Magyar irodalom 3. osztály

1. Szinonímák,rokon értelmű szavak

2. Olvassátok el a Batyu című olvasmányt (ok. 56. oldal) .
    Válaszoljatok a következő kérdésekre az olvasás füzetben
    (füzetvezetést a megszokott módon kérem, dátum , olvasmány címe).

    Kik a történet szereplői?

    Hová indult a kisfiú?

    Mit adott az édesanya a fiának?

    Mi volt a batyuban?

    Valóban világgá ment-e a kisfiú?

    Az elkészült munkáitokat kérném lefényképezni és elküldeni a megadott címre. 

3. Készítsetek rajzot a füzetedbe a történetről!

   

1. Szövegértés, csoportosítás

2. Olvasd el a következő mondatokat ! Rajzold le a füzetedbe , mit olvastál!

Beköszöntött a tavasz, csicseregnek a madarak.

Kizöldült a mező ,nyílnak a virágok .

Sokat süt a nap , előbújtak a méhek.

Megjelentek az első rügyek a fákon.

3. Párkereső

Magyar irodalom

1. Hiányzó szó

2. Olvassátok el , Az időjós című magyar népmondát ( ok. 82. oldal).

3. Válaszoljatok a következő kérdésekre ! Írjátok le az olvasás füzetbe a választ!
 (a füzetvezetést a megszokott módon kérem , dátum, olvasmány címe).

Kik szerepeltek a mesében?

Mit kérdezett a király az udvari csillagásztól?

Kivel találkozott a király a réten?

Ki jósolta meg az időjárást a királynak?

Miért vásárolta meg a király a szamarat a juhásztól?

Az elkészült munkákat kérném lefényképezni és elküldeni a megadott címre. 

4. Az időjós igaz-hamis