1. Varga Katalin: Kiss Bence titkai

  Hallgassátok meg a verset! Szerintetek, mit kellene feltalálni még az embernek?
  Rajzoljátok le és írjátok le.

 Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1. Új ismeret
   Az -lj -vel , llj -vel írt szavak. 
   Ha a szavakban - jj hangot hallunk és ejtünk , akkor - lj -t , - llj-t írunk! 
   pl. szálljon, éljen 

 Kérem a füzetbe leírni. Füzetvezetés a megszokott módon.


2.  Feladatok
    Mf. 60.o. / 1. a,b,c
                       2. a,
            61.o. / 3.a,

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1.   E,É kiegészítés

2.  Új ismeret
     I, Í, K,

Kedves Gyerekek! A szokásos módon először írólapon gyakoroljátok a betűk írását.
Ha pontosan, ügyesen, tudjátok alakítani a betűket , utána lehet dolgozni a Szépen, helyesen ! munkafüzetbe. 
Mf. 52.o. / 2.3.4.
       53.o. / 1.4.5.



Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1.  Anagramma

2.  Olvassátok el Lackfi János: Az utazás c. versét.
     Ok. 159.o.

3. Feladatok
    Írjátok le a kérdésekre a füzetbe a válaszokat, készítsetek rajzot is!
    Füzetvezetés megszokott módon.


   - Kikről szól a vers?
   - Milyennek képzeled a családot?
  -  Hogyan zajlik az utazás?
  -  Mit csinálnak útközben a gyerekek?


Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

1. Kvíz

2.  Olvassátok el a Nagyapó c. olvasmányt, ok. 107.o.

   
3. Keressétek ki a kérdésekre a választ és húzzátok alá!
   Ok. 107. / 1.
  

4. Mf. 55.o./ 2.
                     3. a,b

Csak a munkafüzet feladatait kérem elküldeni.

1.  Képek láncban

2.  Olvassátok el: Az állatok vitája c. népmesét ( ok. 45.o.). 
     Soroljátok fel a mese szereplőit!
     Miben nem tudtak megegyezni az udvar lakói?
     Írjátok le a válaszokat az olvasás füzetbe. Füzetvezetés a megszokott módon.

3. Rajzoljatok le kettő szereplőt a meséből!

Az elkészült munkákat kérem elküldeni.

Matematika 4.osztály

Kedves Negyedikesek!

Szerintetek miért fontos, hogy Matematikát tanultok? Hol használjátok ezt az életben? A mai napon és a pénteki napra hoztam tömörítve a feladatokat! (05.27, 05.29.)

I.) Ki az, aki szokott rendszeresen például bevásárolni járni? Voltál már egyedül? Kipróbálnád? Hajrá! Induljunk!

(Ha nem lehetséges, akkor képzeletben)

1.) Írass anyával egy napi bevásárlólistát, amit a helyi boltban kell megvenned! Figyelem, ne legyen sok minden a listádon, minimum 7-8 alapdolog! (kenyér, tej, tartós élelmiszer, valamilyen zöldség vagy gyümölcs) Törekedj arra, hogy 5000 Ft-ba bele kell, hogy férjen, rendben? :)

2.) Fogj egy pénztárcát a pénzeddel! Közlekedj ügyesen!

3.) A boltban legyél udvarias! Ha valamit nem találsz kérj segítséget!

4.) Vásárolj be! Matekozz,  fizess ügyesen! A visszajárót tedd el és a blokkot!

5.) Köszönj el illedelmesen! Otthon még dolgunk lesz :)

Kérem a  bevásárló listáról, a vásárolt élelmiszerről a visszaigazoló képet!

Olvasd át a blokkot, mi van rajta?

Számold meg a visszajárót, hogy jól kaptál e vissza?

Írd fel a füzetbe címnek: Matematika a mindennapokban

Jegyzeteld le a vásárolt termékek árát! Hogyan/milyen pénz címlettel fizettél? Mennyi lett a visszajáród? Ragaszd be emléknek a blokkodat a füzetbe :)

II.)Szoktál e/ szoktatok e étterembe járni? Melyik a kedvenc éttermed? Mivel lehet fizetni? Miből tudsz rendelni? Ki segíthet a választásodban, kiszolgálásban?

A Tankönyved 174.oldalán fogsz találni különböző étlapokat. Olvasd el a napi menü ajánlatokat! 

Végezd el az 1.2.3. feladatokat! Számolj ügyesen, összeadások, szorzások jöhetnek elő!

Ügyesek legyetek! Várom az eredményes munkátokat május 31-ig! Sziasztok!